Πεντέρη, Ευθυμία, Democritus University of Thrace, Greece

• Έρευνα στην Εκπαίδευση Τόμ. 6 Αρ. 2 (2017): Special Issue: Lesson Study - A Scientific Meeting for Exchanging Views and Exploring the Model Across Europe - Άρθρα
  Το μοντέλο Lesson Study ως εργαλείο επαγγελματικής ανάπτυξης: Εμπλέκοντας μελλοντικούς και εν-ενεργεία νηπιαγωγούς σε συμμετοχική αναστοχαστική πράξη
  Περίληψη  PDF
• Έρευνα στην Εκπαίδευση Τόμ. 5 Αρ. 1 (2016) - Άρθρα
  Απόψεις παιδιών Ρομά πρωτοσχολικής ηλικίας και των μητέρων τους για τη σχολική εμπειρία και τη σημασία της εκπαίδευσης: Η περίπτωση του οικισμού Αγία Σοφία Θεσσαλονίκης
  Περίληψη  PDF