Παρασκευόπουλος Χ.Ι. 2017. Κοινωνικό κεφάλαιο, διαδικασία μάθησης και θεωρία της ολοκλήρωσης: Συμβιβάζοντας την ορθολογική και την κοινωνιολογική νεοθεσμική προσέγγιση με βάση την εμπειρία της ευρωπαϊκής διαρθρωτικής μορφής. Ελληνική Επιθεώρηση Πολιτικής Επιστήμης. 17, (Νοεμβρίου 2017), 141–173. DOI:https://doi.org/10.12681/hpsa.15197.