Σπυρόπουλος Τ. 2024. STEM Education και ο ρόλος των Μαθηματικών-Ένα παράδειγμα καινοτόμου διδακτικής πρακτικής με το Edison V2.0 Robot για τη διαισθητική εξοικείωση στον πολλαπλασιασμό του 2. Διεπιστημονικές Προσεγγίσεις στην Εκπαίδευση. 1, 3 (Δεκεμβρίου 2024). DOI:https://doi.org/10.12681/. 35315.