[1]
Γκιαούρη Σ. 2025. Από τη Φροντίδα στην Αξιολόγηση: Κοινωνικοπολιτισμικές Όψεις της Πρώιμης Παιδικής Ανάπτυξης σε συνθήκες φτώχειας και αναπηρίας. Διεπιστημονικές Προσεγγίσεις στην Εκπαίδευση. 2, 2 (Σεπτεμβρίου 2025). DOI:https://doi.org/10.12681/. 42054.