Σιόλου Ε. 2025. Η ικανότητα των μαθητών με νοητική αναπηρία να κατανοούν θεμελιώδεις πιθανολογικές έννοιες. Διεπιστημονικές Προσεγγίσεις στην Εκπαίδευση. 2, 3 (Οκτωβρίου 2025). DOI:https://doi.org/10.12681/. 42222.