Kalopana, M. P. (2024). Η ιστορική θεώρηση της έντεχνης ελληνικής μουσικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Έρευνα μικτής μεθοδολογίας. Διεπιστημονικές Προσεγγίσεις στην Εκπαίδευση, 1(2). https://doi.org/10.12681/.32488