Γκιαούρη Σ. Από τη Φροντίδα στην Αξιολόγηση: Κοινωνικοπολιτισμικές Όψεις της Πρώιμης Παιδικής Ανάπτυξης σε συνθήκες φτώχειας και αναπηρίας. Διεπιστημονικές Προσεγγίσεις στην Εκπαίδευση, [S. l.], v. 2, n. 2, 2025. DOI: 10.12681/.42054. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/imegeeinterdisciplinary/article/view/42054. Acesso em: 4 οκτωβρίου. 2025.