Σπυρόπουλος Τρύφων. 2024. ‘STEM Education και ο ρόλος των Μαθηματικών-Ένα παράδειγμα καινοτόμου διδακτικής πρακτικής με το Edison V2.0 Robot για τη διαισθητική εξοικείωση στον πολλαπλασιασμό του 2’. Διεπιστημονικές Προσεγγίσεις στην Εκπαίδευση 1 (3). https://doi.org/10.12681/. 35315.