Σιόλου Ε. ‘Η ικανότητα των μαθητών με νοητική αναπηρία να κατανοούν θεμελιώδεις πιθανολογικές έννοιες’. Διεπιστημονικές Προσεγγίσεις στην Εκπαίδευση, τ. 2, τχ. 3, Οκτώβριος 2025, doi:10.12681/. 42222.