Γκιαούρη Στεργιανή, και Κολοβού Σταυρούλα. ‘Τεχνητή Νοημοσύνη και Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση: Η Συμβολή των Κοινωνικών Λειτουργών στον Εξατομικευμένο Εκπαιδευτικό Σχεδιασμό’. Διεπιστημονικές Προσεγγίσεις στην Εκπαίδευση 2, no. 3 (Οκτώβριος 20, 2025). ημερομηνία πρόσβασης Νοέμβριος 18, 2025. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/imegeeinterdisciplinary/article/view/41865.