Σιόλου Ευδοξία. ‘Η ικανότητα των μαθητών με νοητική αναπηρία να κατανοούν θεμελιώδεις πιθανολογικές έννοιες’. Διεπιστημονικές Προσεγγίσεις στην Εκπαίδευση 2, no. 3 (Οκτώβριος 20, 2025). ημερομηνία πρόσβασης Φεβρουάριος 4, 2026. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/imegeeinterdisciplinary/article/view/42222.