[1]
Βάσιου Α. 2018. Η σχέση της συναισθηματικής νοημοσύνης των εκπαιδευτικών με το συναίσθημα και την κινητοποίηση στην εργασία. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. 11, 1 (Φεβρουαρίου 2018), 1–47. DOI:https://doi.org/10.12681/jret.11974.