Κατσικάς Α. 2024. The reception of newly appointed teachers in the school unit and their professional development. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. 17, 1 (Μαΐου 2024), 87–101. DOI:https://doi.org/10.12681/jret.36952.