Katsikas, A. 2024. The Reception of Newly Appointed Teachers in the School Unit and Their Professional Development. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. 17, 1 (Μαΐου 2024), 87–101. DOI:https://doi.org/10.12681/jret.36952.