Pantazis, S. 2015. Projektorientierte vorschulerziehung: Ein beispiel aus Griechenland. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. 1, (Αυγούστου 2015), 149–157. DOI:https://doi.org/10.12681/jret.944.