Κόκοτας Β. και Πλακιτσή Κ. 2015. Time for education: Ontology, epistemology and discursiveness in teaching fundamental scientific topics. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. 3, (Αυγούστου 2015), 49–62. DOI:https://doi.org/10.12681/jret.964.