Τσιτσανούδη-Μαλλίδη Ν. και Μήτση Α. 2016. Επικοινωνιακή γραμματική και γλώσσα: Δεδομένα και εξελίξεις που οδηγούν στη λειτουργική αξιοποίηση της γραμματικής γνώσης. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. 9, 2 (Οκτωβρίου 2016), 1–26. DOI:https://doi.org/10.12681/jret.9986.