[1]
Κλημάνογλου Σ. και Γερμανός Δ. 2020. «Η αναδιοργάνωση του χώρου του νηπιαγωγείου και η δυνατότητα συνεργασίας στο γνωστικό αντικείμενο του κύκλου του νερού, από τα νήπια». Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. 13, 1 (Νοεμβρίου 2020), 105–149. DOI:https://doi.org/10.12681/jret.21131.