[1]
Καλιότσου Ι., Κουγιουμτζής Γ.Α., Φελλά Α., Σοφολόγη Μ., Μπόντη Ε. και Παπαντωνίου Γ. 2022. Παρεμβατικό Εκπαιδευτικό Πλαίσιο Διαχείρισης Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. 15, 2 (Δεκεμβρίου 2022), 1–22. DOI:https://doi.org/10.12681/jret.28865.