Pantazis, S. (2015). Projektorientierte vorschulerziehung: Ein beispiel aus Griechenland. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, 1, 149–157. https://doi.org/10.12681/jret.944