DROMANTIENE, L.; INDRAŠIENE, V.; MERFELDAITE, O.; PRAKAPAS, R. Teachers’ professional development: The case of Lithuania. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, [S. l.], v. 6, p. 202–215, 2013. DOI: 10.12681/jret.760. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/jret/article/view/760. Acesso em: 24 νοεμβρίου. 2024.