Πλακιτσή Κ.; Κόκοτας Β. Reflective informal and non-linear aspects of argumentation in school practice. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, [S. l.], v. 2, p. 199–213, 2015. DOI: 10.12681/jret.958. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/jret/article/view/958. Acesso em: 4 ιουλίου. 2024.