Σαρρής Δ. Genèse de l’intelligence et de la pensée symbolique chez l’enfant selon la psychologie génétique et la psychanalyse: une approche basée sur la psychopathologie cognitive de l’enfant. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, [S. l.], v. 3, p. 163–187, 2015. DOI: 10.12681/jret.973. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/jret/article/view/973. Acesso em: 4 ιουλίου. 2024.