Κοκκιάδη Μ.; Κουρκούτας Η. Ενδοσχολικός Εκφοβισμός/Θυματοποίηση, Αυτοεκτίμηση και Συναισθηματικές Δυσκολίες σε παιδιά με και χωρίς ΕΕΑ. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 88–128, 2016. DOI: 10.12681/jret.8629. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/jret/article/view/8629. Acesso em: 21 νοεμβρίου. 2024.