Δώνη Ε.; Γιώτσα Ά. Επισκόπηση προγραμμάτων πρώιμης παρέμβασης για την καλλιέργεια κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων στο νηπιαγωγείο. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 68–97, 2017. DOI: 10.12681/jret.10225. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/jret/article/view/10225. Acesso em: 4 ιουλίου. 2024.