PANTAZIS, S. Projektorientierte vorschulerziehung: Ein beispiel aus Griechenland. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, [S. l.], v. 1, p. 149–157, 2015. DOI: 10.12681/jret.944. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/jret/article/view/944. Acesso em: 2 μαΐου. 2024.