Μουμουλίδου Μαρία, και Σοφού Ευστρατία. 2022. ‘Διδακτικές στρατηγικές για την αντιμετώπιση των δυσκολιών και των λαθών των παιδιών κατά τη διάρκεια ανάπτυξης του τελετουργικού των ημερολογίων στο νηπιαγωγείο: μια μελέτη περίπτωσης’. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων 15 (1):71-104. https://doi.org/10.12681/jret.29756.