Torbeyns, Joke, Andreas Obersteiner, και Lieven Verschaffel. 2015. ‘Number Sense in Early and Elementary Mathematics Education’. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων 5 (Δεκέμβριος):60-75. https://doi.org/10.12681/jret.8676.