Μπιρμπίλη Μαρία, και Παπαοικονόμου Αντώνιος. 2016. ‘H επίδραση του βαθμού επαγγελματικής ανάπτυξης στις διδακτικές πρακτικές των διδασκόντων αγγλικής γλώσσας: εμπειρική προσέγγιση’. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων 9 (2):45-77. https://doi.org/10.12681/jret.10197.