Πλακιτσή Κατερίνα, και Κόκοτας Βασίλης. 2015. ‘Reflective Informal and Non-Linear Aspects of Argumentation in School Practice’. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων 2 (Αύγουστος):199-213. https://doi.org/10.12681/jret.958.