Κόκοτας Β. και Πλακιτσή Κ. (2015) ‘Time for education: Ontology, epistemology and discursiveness in teaching fundamental scientific topics’, Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, 3, σελ. 49–62. doi: 10.12681/jret.964.