Μουτσινάς Γ., Ντζιαβίδα Α., και Μαχιά Α., ‘Το νευροψυχολογικό προφίλ και η ενίσχυση της αναγνωστικής κατανόησης των μαθητών με δυσλεξία μέσω γνωστικών και μεταγνωστικών στρατηγικών: Αποτελεσματικές σχολικές παρεμβάσεις στην ηλικία των 11 έως και 12 ετών’, JRET, τ. 12, τχ. 2, σελ. 26–116, Σεπτεμβρίου 2019.