[1]
Δώνη Ε. και Γιώτσα Ά., ‘Επισκόπηση προγραμμάτων πρώιμης παρέμβασης για την καλλιέργεια κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων στο νηπιαγωγείο’, JRET, τ. 10, τχ. 1, σελ. 68–97, Μαΐου 2017.