[1]
Καλιότσου Ι., Κουγιουμτζής Γ. Α., Φελλά Α., Σοφολόγη Μ., Μπόντη Ε., και Παπαντωνίου Γ., ‘Παρεμβατικό Εκπαιδευτικό Πλαίσιο Διαχείρισης Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών’, JRET, τ. 15, τχ. 2, σελ. 1–22, Δεκεμβρίου 2022.