[1]
ΜΟΥΜΟΥΛΙΔΟΥ Μ. και ΣΟΦΟΥ Ε. Ε., ‘Διδακτικές στρατηγικές για την αντιμετώπιση των δυσκολιών και των λαθών των παιδιών κατά τη διάρκεια ανάπτυξης του τελετουργικού των ημερολογίων στο νηπιαγωγείο. Μια μελέτη περίπτωσης. ’, JRET, τ. 15, τχ. 1, σελ. 71–104, Ιουλίου 2022.