Λουάρη Μ. ‘Η βινιέτα ως εργαλείο ανίχνευσης των γνώσεων των μαθητών Δημοτικού Σχολείου για την αναπηρία’. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, τ. 11, τχ. 2, Ιούνιος 2018, σελ. 27-49, doi:10.12681/jret.8631.