Torbeyns, Joke, Andreas Obersteiner, και Lieven Verschaffel. ‘Number Sense in Early and Elementary Mathematics Education’. Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων 5 (Δεκέμβριος 3, 2015): 60–75. ημερομηνία πρόσβασης Νοέμβριος 22, 2024. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/jret/article/view/8676.