Σοφού ΕΕ. Η αξιοποίηση της σχεδίασης για τη διερεύνηση της αναδυόμενης ταυτότητας των μελλοντικών εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης. JRET [διαδίκτυο]. 31 Μάρτιος 2025 [παρατίθεται 3 Απρίλιος 2025];18(1):72-102. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/jret/article/view/40355