Εκπαίδευση για την αειφορία και την ενεργό πολιτειότητα μέσα από το παιδικό βιβλίο: Η συμβολή του Solarpunk κινήματος. Ένα παράδειγμα.
Περίληψη
Το Solarpunk κίνημα αποτελεί φιλοσοφικό/καλλιτεχνικό κίνημα και αναδυόμενη τάση στη λογοτεχνία για ενηλίκους και παιδιά. Ο ξενόφερτος όρος προέρχεται από τη σύνθεση των λέξεων “solar”, που παραπέμπει στην ηλιακή ενέργεια, και “punk”, για να δηλώσει το ακτιβιστικό ρεύμα το οποίο αμφισβητεί τις κυρίαρχες κοινωνικές νόρμες και δομές που εκπροσωπεί το κίνημα. Συνδέεται με βασικές αρχές και επιδιώξεις της εκπαίδευσης για το περιβάλλον και την αειφορία καθώς προβάλλει μέσα από κάθε μορφή τέχνης ένα αισιόδοξο όραμα για τον κόσμο, όπου η ανανεώσιμη ενέργεια , η οικολογική ισορροπία και η αειφορία αποτελούν θεμελιώδεις κοινωνικές αξίες. Παράλληλα, υποστηρίζει την διαμόρφωση πολιτών με κριτική σκέψη, διάθεση για συνεργασία και κοινωνική υπευθυνότητα. Δεδομένου πως η φιλοσοφία του Solarpunk κινήματος αποτυπωμένη σε λογοτεχνικά έργα μπορεί να συμβάλει στην κινητοποίηση των αναγνωστών για συλλογική δράση με στόχο την οικοδόμηση μίας πιο δίκαιης και αειφόρου κοινωνίας, σκοπός του άρθρου είναι να υποστηρίξει πως οι θεμελιώδεις αρχές τόσο του κινήματος solarpunk, όσο και της εκπαίδευσης για το περιβάλλον και την αειφορία προωθούνται σε ένα παιδικό βιβλίο. Θα καταδειχθεί, εν προκειμένω, πώς η λεκτική και η εικονιστική αφήγηση του εικονοβιβλίου «Κατακλυσμός» της Mariajo Ilustrajo (2022, Πατάκης), έργο που συμπεριλήφθηκε στη βραχεία λίστα για το βραβείο Klaus Flugge 2023, ενισχύει στα παιδιά την καλλιέργεια των απαραίτητων γνώσεων, δεξιοτήτων και στάσεων που είναι αναγκαίες για τη μετάβαση προς μια αειφόρα και κοινωνικά δίκαιη πραγματικότητα, ενθαρρύνοντάς τα να εκτιμήσουν την αξία της συνεργασίας και να απορρίψουν νοοτροπίες που υποτιμούν άτομα τα οποία ανήκουν στις «περιθωριοποιημένες» ομάδες. Θα εστιάσουμε στο πώς η εικονογράφηση και το κείμενο εμφυσούν στο κοινό την αντίληψη πως η κλιματική αλλαγή συνδέεται με τα κοινωνικά προβλήματα, καθώς επίσης στο πώς στο έργο επικοινωνείται πως η φύση και ο άνθρωπος συνιστούν μια ολότητα και βρίσκονται σε σχέση αλληλεξάρτησης.
Λεπτομέρειες άρθρου
- Πώς να δημιουργήσετε Αναφορές
-
Αγγελάκη Ρ.-Τ., & Δημητρίου Α. (2026). Εκπαίδευση για την αειφορία και την ενεργό πολιτειότητα μέσα από το παιδικό βιβλίο: Η συμβολή του Solarpunk κινήματος. Ένα παράδειγμα. Κείμενα Παιδείας, (12), 3–14. https://doi.org/10.12681/keimena-paideias.44970
- Τεύχος
- Αρ. 12 (2026)
- Ενότητα
- Articles
Οι Συγγραφείς που δημοσιεύουν εργασίες τους σε αυτό το περιοδικό συμφωνούν στους παρακάτω όρους:
- Οι Συγγραφείς διατηρούν τα Πνευματικά Δικαιώματα και χορηγούν στο περιοδικό το δικαίωμα της πρώτης δημοσίευσης ενώ ταυτόχρονα τα πνευματικά δικαιώματα της εργασίας προστατεύονται σύμφωνα με την Creative Commons Attribution License που επιτρέπει σε τρίτους - αποδέκτες της άδειας να χρησιμοποιούν την εργασία όπως θέλουν με την προϋπόθεση της διατήρησης των διατυπώσεων που προβλέπονται στην άδεια σχετικά με την αναφορά στον αρχικό δημιουργό και την αρχική δημοσίευση σε αυτό το περιοδικό.
- Οι Συγγραφείς μπορούν να συνάπτουν ξεχωριστές, και πρόσθετες συμβάσεις και συμφωνίες για την μη αποκλειστική διανομή της εργασίας όπως δημοσιεύτηκε στο περιοδικό αυτό (π.χ. κατάθεση σε ένα ακαδημαϊκό καταθετήριο ή δημοσίευση σε ένα βιβλίο), με την προϋπόθεση της αναγνώρισης και την αναφοράς της πρώτης δημοσίευσης σε αυτό το περιοδικό.
- Το περιοδικό επιτρέπει και ενθαρρύνει τους Συγγραφείς να καταθέτουν τις εργασίες τους μέσω διαδικτύου (π.χ. σε ένα ακαδημαϊκό καταθετήριο ή στους προσωπικές τους ιστοσελίδες) πριν και μετά από τις διαδικασίες της δημοσίευσης, καθώς αυτό μπορεί να οδηγήσει σε παραγωγική ανταλλαγή ιδεών και σκέψεων καθώς επίσης και σε γρηγορότερη και μεγαλύτερη χρήση και ευρετηρίαση της δημοσιευμένης εργασίας (See The Effect of Open Access).
