Κοσμίδου Μ. και Ρόκκα Α. 2026. Πολυτροπικός και οπτικός εγγραμματισμός: η συμβολή της εικόνας στον γεωγραφικό γραμματισμό στην εκπαίδευση ενηλίκων μαθητών στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας. Κείμενα Παιδείας. 11 (Ιανουαρίου 2026), 75–86. DOI:https://doi.org/10.12681/keimena-paideias.43321.