Lamprou, C. P. (2023). Η θέση και η εξέλιξη του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής στο μεταπολιτευτικό ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και η συμβολή του ομότιμου Καθηγητή του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου Μουντάκη Κωνσταντίνου. : Μια προσπάθεια προσέγγισης του επαγγελματικού και επιστημονικού του έργου. Κείμενα Παιδείας, (6). https://doi.org/10.12681/keimena-paideias.34282