ΤΣΟΓΚΑ Μ. (2025). Η Παιδαγωγική Φρενέ ως όχημα βελτίωσης του παιδαγωγικού κλίματος της τάξης. Κείμενα Παιδείας, (10), 15–25. https://doi.org/10.12681/keimena-paideias.40716