[1]
ΙΜΠΡΑΜ Σ., Κουγιουρούκη Μ., και Μασάλη Ζ., ‘Διαφοροποίηση της διδασκαλίας - δυνατότητες και προοπτικές ’, keimena-paideias, τχ. 11, σελ. 15–29, Ιανουαρίου 2026.