Αγγελάκη Ρόζη- Τριανταφυλλιά, και Παπαδοπούλου Σμαράγδα. ‘Το παιδικό βιβλίο γνώσεων ως μέσο εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας: Προτάσεις μιας μαθητοκεντρικής, πολιτισμικής και πολυαισθητηριακής προσέγγισης’. Κείμενα Παιδείας, no. 11 (Ιανουάριος 2, 2026): 3–14. ημερομηνία πρόσβασης Ιανουάριος 10, 2026. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/keimena-paideias/article/view/42394.