Παπαδημητρίου Σ. (2024). Ψηφιακός γραμματισμός και ψηφιακή εκπαίδευση: Στοχεύοντας στην καταπολέμηση του ψηφιακού χάσματος. Μέντορας, 22(1), 6–28. ανακτήθηκε από https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/mentoras/article/view/34908