Καραούλας Α. (2024). Το παιχνίδι ως εκπαιδευτικό εργαλείο στην εξέλιξη του ευρωπαϊκού εκπαιδευτικού συστήματος την πρώιμη νεότερη ευρωπαϊκή εποχή. Μέντορας, 22(1), 302–318. ανακτήθηκε από https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/mentoras/article/view/38437