Καρναβάς Κ. Η ενσυναίσθηση στη διδασκαλία της ιστορίας: μεθοδολογικές προσεγγίσεις . Μέντορας, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 118–147, 2024. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/mentoras/article/view/35505. Acesso em: 21 ιουνίου. 2025.