Καρναβάς Κωνσταντίνος. ‘Η ενσυναίσθηση στη διδασκαλία της ιστορίας: μεθοδολογικές προσεγγίσεις’. Μέντορας 22, no. 1 (Δεκέμβριος 16, 2024): 118–147. ημερομηνία πρόσβασης Ιούνιος 21, 2025. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/mentoras/article/view/35505.