[1]
Μάνεση (Soultana Manesi) Σ. 2012. Ο ρόλος των συναισθημάτων στη διδασκαλία και μάθηση: εκπαιδευτικές στρατηγικές για την καλλιέργεια της Συναισθηματικής Νοημοσύνης στο σύγχρονο μαθησιακό περιβάλλον. Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού. 11, 2 (Δεκεμβρίου 2012), 22–31. DOI:https://doi.org/10.12681/icw.18037.