[1]
Καμπάς (A. Kampas) Α., Κιουμουρτζόγλου (E. Kioumourtzoglou) Ε., Αγγελούσης (N. Aggelousis) Ν. e Μαυρομάτης (G. Mavromatis) Γ. 1998. Σχέση Παραγόντων Ψυχοκινητικής Ανάπτυξης και Γραφοκινητικών Ικανοτήτων στην Προσχολική Ηλικία. Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού. 3, (lug. 1998), 57–71. DOI:https://doi.org/10.12681/icw.18161.