[1]
Κατή (Dimitra Kati) Δ. und Καρούσου (Alexandra Karousou) Α. 2008. Το νόημα των εκφωνημάτων κατά τη μετάβαση από την ηρολεκτική στη λεκτική επικοινωνία: Δεδομένα αnό δυο ελληνόφωνα παιδιά. Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού. 8, (Juli 2008), 53–72. DOI:https://doi.org/10.12681/icw.18199.